Este burócrata se escuda en un reglamento alterado sobre la marcha que ha puesto en aprietos a los alumnos que concluirán el quinto cuatrimestre y que están a un paso de iniciar su estadía empresarial (una especie de servicio social, efectuado en su sexto cuatrimestre), ya que se les exige la aprobación de los cinco niveles de inglés como condición para acceder a esta etapa culminante de la carrera.

Pero al ingresar a esta universidad los alumnos nunca tuvieron información relacionada con esta exigencia difícilmente superable que ha movilizado a decenas de estudiantes que han sido eludidos por este señor que despacha a un costado de la Unidad del Vocero, a unos pasos del Hospital Materno Infantil Morelos.

A los estudiantes se les exige que superen ese escollo, asimilando el idioma inglés al vapor, como si se tratara de elaborar salbutes o tortas de cochinita pibil.

Los alumnos, muchos de ellos integrados a la población económicamente activa y con grandes deseos de superación, elaboraron un escrito en el que manifestaron:

“Consideramos injusto y arbitrario que se nos aplique un reglamento que no existía al ingresar a la Universidad, ya que en ese entonces se nos entregó un reglamento y se nos dijo claramente que por estas disposiciones nos debíamos regir, las cuales no indicaban que era necesario tener cursados los cinco niveles de inglés para realizar la estadía”.

Añaden: “Creemos que es una injusticia lo que se intenta hacer, ya que al tomar dichas medidas nos estarían perjudicando gravemente, pues estaríamos atrasándonos por lo menos un año”.

Los alumnos de las carreras de Ingeniería en Sistemas de Información, Derecho, Mercadotecnia y Ciencias de la Comunicación en todo momento respetan la investidura de Luis Miguel García de Alba, quien prefiere escapar por la tangente con desplantes de pequeño dictador que se niega al diálogo con la comunidad estudiantil.

Los alumnos han defendido sus derechos con mucho valor y se han negado a marchar por las calles o a tomar medidas radicales que son muy comunes en entidades como Puebla, Oaxaca o el Distrito Federal.

La representación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) debe tomar cartas en el asunto para evitar este atropello que afectaría a un gran número de chetumaleños que han hecho grandes sacrificios para fortalecer su proyecto educativo.

La burocracia insensible no debe matar estas aspiraciones, dando por hecho que el gobierno no puede intervenir en este tipo de planteles que deben mejorar significativamente su oferta educativa; pero esta es otra historia.